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Mostrando entradas de abril, 2013

LA REFORMA FISCAL DESEADA EN EL PAIS

Por: Librado Castillo Mares En México  la economía descansa en una política fiscal eficiente que procure el cobro de los impuestos de una manera óptima. La secretaria de hacienda por medio de su aparato recaudatorio llamado SAT busca por medio de estrategias, políticas, y programas que los contribuyentes de todos los tipos paguen sus impuestos  religiosamente. Sin embargo la realidad en el país es muy diferente,  y hablar de impuestos  es pensar en la mano del  gobierno que aprisiona  a los empleados de término medio que en cada semana o quincena ven disminuidos sus salarios por las tasas de un impuesto sobre la renta muy gravoso, mientras que  los propietarios y socios de las empresas,  al generar utilidades son ‘premiados” con una alta tarifa, que lejos de motivar al contribuyente a que cumpla, lo lleva a entrar al mundo de la evasión fiscal. En mayor o menor medida. Además en el país pagar impuestos correctamente requiere de un aparato administrativo que pueda realizar todos

Desigual reparto de la riqueza o equitativo reparto de la miseria

LA BÚSQUEDA DE UN SISTEMA DE PRODUCCIÓN IDEAL: CAPITALISMO CONTRA SOCIALISMO Jorge Alejandro Muñiz Cantero Introducción. En este breve escrito se expondrán de manera sencilla los conceptos de socialismo y capitalismo. No es un estudio histórico exhaustivo, sino una reflexión personal acerca de las implicaciones de la ejecución de dichos sistemas de producción en la sociedad actual, partiendo de las aportaciones que distintos autores han hecho acerca del tema. “Todos los que habían creído estaban juntos, y tenían en común todas las cosas; y vendían sus propiedades y sus bienes, y lo repartían a todos según la necesidad de cada uno. Y perseverando unánimes cada día en el templo, y partiendo el pan en las casas, comían juntos con alegría y sencillez de corazón, alabando a Dios, y teniendo favor con todo el pueblo. Y el Señor añadía cada día a la iglesia los que habían de ser salvos.” (La Biblia. Hechos de los Apóstoles, 2, 44-47) Este fragmento bíblico representa una de l

Revolución Industrial y Capitalismo: Un deja vú de la sociedad actual

José Ramón Huerta Viera Revolución Industrial y Capitalismo: Un deja vú de la sociedad actual Introducción Históricamente, algunos autores proponen que la Revolución Industrial es el hecho que dio origen al capitalismo, por lo que es difícil concebir un capitalismo sin industria. En este breve escrito, se expondrán algunas ideas de cómo la Revolución Industrial contribuyó a transitar de la época feudal al capitalismo. Antecedentes El feudalismo estuvo presente en Europa durante casi toda la Edad Media; se distinguió por una economía basada en la agricultura, con relaciones sociales muy marcadas por el vasallaje. El mercantilismo se hace presente gracias al auge de la economía proveniente de las prácticas comerciales del feudalismo, dando prioridad a las mercancías y a los beneficios económicos que éstas proporcionaban; sin embargo, con la Revolución Industrial se da un nuevo giro a la producción. Desarrollo argumentativo En la actualidad, la sociedad emite muchas qu

Los Sistemas de Producción en las Sociedades Prehispánicas

Edgar Iván Gallegos Cruz Presentación Hacer una investigación de la comunidad prehispánica es equivalente a adentrarse a un mundo de sombras, sobre todo si se vive en una zona distinta al centro del país, ya que el esplendor de las culturas mesoamericanas, en especial la cultura azteca, hizo que los estudios históricos se centraran en una sociedad con una gran capacidad de organización. De este lado, de Aridoamérica, se cuentan las historias de los primeros conquistadores, de sus hazañas y primeros asentamientos, y muchos autores engloban con el término “chichimecas” (“de linaje de perros”, en náhuatl) a las tribus que transitaron por los territorios del noreste del país. En este pequeño trabajo bibliográfico se expondrán las características de las primeras comunidades, sus expresiones como sociedad y cultura, su organización y sus sistemas de producción. Desarrollo La falta de vestigios y los documentos de la conquista, describen comunidades bastante rudimentarias, nómad

Importancia de la Teoría de Sistemas

LA IMPORTANCIA DE LA TEORÍA DE SISTEMAS Cuando se habla de la teoría de sistemas, lo más común es que se piense en primera instancia en el ámbito computacional y de las ciencias exactas. Tal vez porque es el ámbito en el que lo hemos relacionado de acuerdo a nuestros conocimientos previos y el uso del término “sistema” que le hemos dado en nuestra historia formativa. Hablar de sistemas es hablar de una forma de estructurar al mundo; muchos autores, en su mayoría sociólogos, han tenido una perspectiva distinta y bastante aceptada de su visión de la sociedad y de todo lo que nos rodea. Para el ser humano es importante tener un orden, tanto físico como conceptual. Este último es el que incide en la comprensión total de la realidad y fomenta la generación de alternativas y soluciones a contingencias. La teoría de sistemas fue propuesta en los años Cuarenta por el biólogo Ludwig von Bertalanffy. Dentro de sus fundamentos se menciona que un sistema no es cerrado ni estático, sino que

Descripción del Sistema Educativo Mexicano desde la Teoría de Sistemas

Jorge Alejandro Muñiz Cantero El Sistema Educativo Mexicano. La educación en un derecho que se ha garantizado en México gracias al artículo tercero constitucional, y para ello se ha creado un sistema complejo en donde interviene, en primera instancia, la Secretaría de Educación Pública y, con el control del sistema, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación. Dejando a un lado las cuestiones políticas y de corrupción, la educación y su sentido se hallan plasmados en la filosofía que los grupos dominantes de cada ciclo consideran pertinentes. Es así que los insumos, las materias primas, LOS ALUMNOS, se involucran en el sistema de manera obligatoria y como parte de una responsabilidad de sus padres; en el proceso educativo intervienen actores sociales como maestros, alumnos, padres de familia, instituciones gubernamentales, contexto sociocultural, medios de comunicación, economía, etcétera, que inciden en el desarrollo óptimo de los propósitos educativos que se han p